１．多様性を受け入れる

　ＤＯ ＳＥＭＩＮＡＲは生徒の多様性を受け入れます。なぜなら、1：1で指導するということは、講師と生徒が“人として向き合う”ということだからです。学力や思考に未熟な部分があっても、生徒は人間として何か間違っていたり、欠けていたりするわけではありません。人との“違い”が“間違い”ではなく、ただの“違い”として受け入れられる（ありのままの自分が受け入れられる）
　―― このような環境でこそ、子供は安心して学習に取り組むことができます。